4 - Mercenaries, a game and the number of stars received for the characters on the map 5 - option slots (roughly speaking), then you can move, copy, save game to another slot (eg from 1st to 20y), also here you can remove the slot. RE4 SaveGame Editor v0.4. Resident Evil 4 UHD - Resident Evil 6. Resident Evil 6 Modding. General Modding Chat. Re6 Modding Questions. Resident Evil 0 Remaster Work In Progress Mods. Resident Evil 0 Modding Tutorials. Resident Evil 0 Remaster Modding Tools. Resident Evil Revelation 1 - 2. All Resident Evil 4 Trainers, Saves, Editors at CheatsGuru have been submitted by our users. Although we always check files for existing viruses, these files can be potentially dangerous for your computers. Download Resident Evil 4 Save Editor - real advice. Resident evil 4 and 2 more programs. Resident Evil is a very popular survival Horror game from Capcom (also known as BioHazard). We reach the version 1.1 thanks to a patch released from Ubisoft (the game's. Save editor resident evil 4. Download Ilmu Tajwid Lengkap Versi Pdf. Jumpa lagi dengan. Download Buku Discipline Belajar Mengaji. VIDEO BELAJAR NGAJI UNTUK ANAK ANAKInginkah anda dan keluarga anda bisa mengaji? Pos tentang software belajar al. Gimana kabarnya kalian semua? Semoga tuhan yang maha esa senantiasa merahmati sahabat semua. Tak sangka belajar mengaji bertajwid Kaedah Abata group pertama dan group ke-2 menggunakan medium Whatsapp mendapat sambutan menggalakkan. Ia di panggil pengajian #AbataWhatsapp. Senang belajar, perasaan malu pun tak da. Senang belajar daripada asas. Apa kata mereka di Group 1. BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Perencanaan Pembelajaran Perencanaan merupakan proses pendefinisian tujuan dan bagaimana untuk mencapainya sedangkan perencanaan dalam pembelajaran berarti menentukan tujuan, aktifitas dan hasil yang ingin dicapai dalam proses pembelajaran.1 Dengan demikian perencanaan berkaitan dengan penentuan apa yang akan dilaksanakan. Fungsi perencanaan meliputi kegiatan menetapkan apa yang ingin dicapai dan bagaimana cara mencapainya, berapa lama waktu yang akan dibutuhkan dan berapa orang yang akan dibutuhkan. Menurut Oemar Hamalik, hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat rencana pembelajaran yaitu:2 a. Rencana yang dibuat harus disesuaikan dengan tersedianya sumbersumber b. ![]() Organisasi pembelajaran harus senantiasa memperhatikan situasi dan kondisi masyarakat sekolah c. Guru selaku pengelola pembelajaran harus melaksanakan tugas dan fungsinya dengan penuh tanggung jawab. 1 Mahmoed Syams, diakses tanggal 9 April 2016 2 Oemar Hamalik,Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2009) hlm. 50 Dalam setiap organisasi rencana disusun secara hirearki sejalan dengan struktur organisasinya. Pada setiap jenjang, rencana mempunyai fungsi ganda yaitu sebagai sasaran yang harus dicapai oleh jenjang dibawahnya dan merupakan langkah yang harus dilakukan untuk mencapai sasaran yang ditetapkan oleh jenjang diatasnya.3 Jadi untuk memperbaiki kualitas pembelajaran perlu diawali dengan perencanaan pembelajaran yang diwujudkan dengan adanya desain pembelajaran sehingga pembelajaran yang akan dilaksanakan akan bermuara pada ketercapaiannya tujuan pembelajaran. Pembahasan tentang Belajar dan Pembelajaran 1. Belajar Menurut Sudjana dalam bukunya Muhammad Fathurrahman dan Sulistyorini mengatakan bahwa belajar itu bukan menghafal dan bukan pula mengingat, belajar adalah suatu proses yang ditandai dengan adanya perubahan pada diri seseorang.4 Menurut Muhammad Fathurrahman belajar adalah proses yang aktif, belajar adalah proses merealisasi terhadap semua situasi yang ada disekitar individu. Belajar adalah proses yang diarahkan kepada tujuan, proses berbuat melalui berbagai pengalaman. Menurut Anton dalam bukunya Anissatul Mufarokah mengatakan bahwa belajar adalah berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu.5 Anissatul 3 Dhea Nurul, diakses pada hari minggu 10 April 2016 4 Muhammad Fathurrahman dan Sulisytorini, Belajar dan Pembelajaran, (Yogyakarta: Teras, 2012) hlm.9 5 Anissatul Mufarokah, Strategi Belajar Mengajar, (Yogyakarta: TERAS, 2009) hal. 12 Mufarokah mendefinisikan bahwa belajar adalah suatu proses yang ditandai dengan adanya perubahan pada diri seseorang.6 Menurut Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain belajar adalah proses melihat, mengamati, dan memahami sesuatu.7 Siapapun tidak pernah menyangkal bahwa kegiatan belajar mengajar tidak berproses dalam kehampaan, tetapi dengan penuh makna. Didalamnya terdapat sejumlah norma untuk ditanamkan kedalam ciri setiap pribadi anak didik8.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |